校 徽

釋義：

樂山師范學院?；帐怯蓪W校中文名稱“樂山師范學院”（集東坡體）和英文名稱“LESHAN NORMAL UNIVERSITY” (Arial字體)與視覺識別形象“LS”變形圖案組成，以三江藍（深藍）為標準色。視覺識別形象（核心圖案）由學校名稱的漢語拼音“LSSY”變形,以“LS”為主線構成，并以“三江匯流”表現學院得天獨厚的地理環境。圖案以浪花為形，其形旋轉翻騰極具動感,為“春潮滾滾”之意,寓意我校創辦于1978年,是一所在改革春風中建立，在改革春潮中發展的年輕高校,學院將永葆青春與激情,矢志改革，銳意進取,為國家的改革和發展貢獻力量。（原標志設計者為美術系99級學生毛朝府,校名為宣海生老師集東坡體，后經何川老師規范優化。）

     ?；找幏妒褂脜⒖枷螺d地址：學校視覺識別系統JPG、CDR、PPT

校 歌

校歌：《放飛夢想》

注解：

樂山師范學院校歌《放飛夢想》（我校畢業生黃琦詞曲）集中體現了學校的辦學思想、辦學理念和精神內核，彰顯了“弘毅自強，篤學踐行”的校訓精神，旋律優美，激昂向上，具有較強的感染力和凝聚力。

校 訓

         弘毅自強 篤學踐行

弘毅:寬宏堅毅，剛強,勇毅。謂抱負遠大,意志堅強。

自強:自我勉勵,奮發圖強。

篤學:語出《論語·泰伯》“子曰：‘篤信好學 ,守死善道?！?指心無旁騖、專心致志學習。

踐行:實踐,用實際行動去做某些事。踐，履行,實行。

大學精神

     敢為人先 臻于至善

釋義：

（1）本義：“敢為人先”取自“敢為天下先”，最早見于譚嗣同“自度不為人后，赴死敢為天下先”，孫中山提出“敢為天下先”的革命口號?！罢橛谥辽啤?，典出西漢?戴圣《禮記?大學》“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?臻，達到；至善，善的極致。

（2）引申義：敢為人先”高度總結了學校辦學歷程和傳統；展示了樂師人敢于嘗試、敢于探索、敢于創新的時代氣質；體現了一代又一代樂師人革故鼎新，敢領風氣之先、敢領潮流之先的傲然風骨與腳踏實地、砥礪奮進、自強不息的奮斗精神。

“臻于至善”全面反映了學校建校以來改革創新、爭創一流、自我超越的光輝歷程：從小到大，從弱到強，從?？瓢l展到本科，從規模拓展到內涵提升，從服務區域經濟到逐步走向國際化，學校已經發展成為一所立足四川、面向西部、輻射全國、以教師教育為本、非教師教育并重的多科性地方高等院校。彰顯了學校作為師范院校致力于立德樹人根本任務的不懈追求，體現了樂師人追求極致、追求卓越、追求完美的時代精神和價值導向，更是學校未來人才培養和事業發展的理想目標。

“敢為人先”是學校的氣質表達，“臻于至善”是學校的理想追求；“敢為人先”是開拓創新、實踐奮進的樂師精神，“臻于至善”是仰望星空、目標高遠的樂師精神。

（3）整體喻義：全方位詮釋樂山師范學院敢于改革創新、不甘落后、艱辛創業、追求卓越、爭創一流的獨特風貌和精神氣質，是學校立足地方、厚植師范、力追先賢、譜寫壯麗發展篇章的精神提煉；是“弘毅自強、篤學踐行”校訓的精神表達。蘊含樂師人教書育人的歷史文化價值追求，艱苦奮斗、改革創新的時代風采，“愛國、自由、敬業、友善”等社會主義核心價值觀念，凸顯出磅礴的、向上向前的精神力量。